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西安市劳动教育扎实开展:赋能“双减”提质增效

文化娱乐 2024-12-20 14:570文化传播
【导读】近年来,西安市全面贯彻党的教育方针,落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,坚持“五育并举”,发展素质教育,推进大中小幼劳动教育体系建设,发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的综合育人功能,赋能“双减”提质增效,为培养社会主义现代化建设人才奠基。  全面提升,健全劳动教育体系。该市制定《西安市关于进一步加强学校劳动教育的意见》,通过“三个结合”和“四个融合”方式

  近年来,西安市全面贯彻党的教育方针,落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,坚持“五育并举”,发展素质教育,推进大中小幼劳动教育体系建设,发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的综合育人功能,赋能“双减”提质增效,为培养社会主义现代化建设人才奠基。

  全面提升,健全劳动教育体系。该市制定《西安市关于进一步加强学校劳动教育的意见》,通过“三个结合”和“四个融合”方式,形成学校、家庭和社会“三位一体”全方位协同,推动劳动教育工作开创新格局。构建全方位支持、全课程融入、全社会参与、全流程评价的西安劳动教育生态圈。

  全力推进,加强典型示范引领。该市推进劳动教育研究和实践,成立3个“西安市中小学劳动教育研究中心”,创建122所“西安市中小学劳动教育实验学校”。创建涵盖多种实践类型的市级劳动教育实践基地30个,成立中小学“研学+劳动”实践教育专业指导委员会。

  全科渗透,上好劳动教育课程。该市将劳动教育融合到所有学科之中,开发劳动教育校本课程,结合课改开设家政、烹饪、手工、园艺、民族工艺和非物质文化遗产传承等劳动课程。将劳动教育纳入课表,严格落实每周不少于1课时的课程设置要求,构建劳动教育课程体系。

  全程培养,注重劳动教育实践。该市将劳动教育贯穿中小学人才培养全过程,贯通各学段,全市各中小学校上好校内劳动教育课,课堂外广泛实践。小学低中年级以校园劳动为主,小学高年级和中学适当拓展社会劳动实践。

  全面评价,奠基学生终身发展。该市将劳动教育实施情况纳入年终教育重点工作考核内容,将学生劳动素养纳入综合素质评价体系,建立健全激励机制。结合学生表现,全面客观地记入综合素质评价档案,作为衡量学生全面发展、升学、评优、毕业的重要参考。


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